As pesquisas sobre os diferentes tipos de energia foram realizadas durante as aulas de informática. Depois foram confeccionadas várias maquetes, algumas individuais e outras em duplas. A preferida de muitos foi o da Energia Eólica, sendo que algumas até geraram energia. Que Bom !!! Aexposição e explicação sobre o funcionamento foi bem produtivo.
A aplicação das maquetes na escola revelou uma capacidade muito rica de produção e transmissão de conhecimento, ao mesmo tempo em que tornou mais dinâmicas as relações de interação entre o grupo. Esta construção foi agente facilitador de ensino, em outras palavras, um suporte educacional de sala de aula, aprovado tanto pela professora como pelos alunos.
Prof Lucila Brinkamann
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