18 de fev. de 2014

2014 Vamos fazer o melhor hoje...

Neurociência e Educação

Observar e acompanhar cada aluno, pois cada aluno tem seu mode de aprender, o que "funciona" para um pode não ser adequado paa outro, então o professor deve ser um constante observador e deveria ter o hábito de fazer registros de acompanhamento de seus alunos, pode ser por meio de anotações ou fichas de acompanhamento, onde nas mesmas estejam listadas objetivos que estão propostos para tal periodo e nela procura-se resgistrar o desenvolvimento de cada aluno.( neuropsicopedagogianasaladeaula.blospot.com.br)

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